전라남도교육청의 AI·로봇교육이 세계대회 성과로 이어지며 전남형 글로컬 미래교육의 경쟁력을 입증했다.
전라남도교육청창의융합교육원은 지난 5년간 추진해 온 AI·로봇교육을 바탕으로 올해 미국에서 열린 'First Lego League(FLL) 세계대회'에서 전남 학생들이 우수한 성과를 거뒀다고 밝혔다.
강진교육지원청 소속 강진영재교육원 로봇팀 'ARC'는 대회 핵심가치(Core Values) 부문 최종우수상을 수상했으며, 영광 불갑초등학교 'Everybody ChuChu'팀도 세계 각국의 참가팀과 경쟁하며 뛰어난 역량을 선보였다.
강진영재교육원 ARC팀은 강진 작천중학교와 도암중학교, 칠량초등학교 학생 8명으로 구성됐다. 학생들은 지역의 대표 문화유산인 고려청자를 주제로 지역의 역사와 문화를 탐구하고, 이를 AI와 로봇기술을 활용한 프로젝트로 구현해 높은 평가를 받았다. 지역 자원을 기반으로 문제를 해결하는 과정은 '지역에서 배우고 세계와 연결되는 교육'의 가능성을 보여준 사례로 주목받았다.
이번 프로젝트는 '2024 대한민국 글로컬미래교육박람회'에서 제시된 전남 2030교실 수업 방향이 학교 현장의 프로젝트 학습으로 확장된 사례라는 점에서도 의미를 더한다. 당시 미래교실 수업에 참여했던 지도교사는 이후에도 지역 자원과 연계한 프로젝트 수업, AI·디지털 기반 교육, 전문가 협력 수업을 지속적으로 운영하며 학생들의 창의융합 역량을 키워왔다.
이 같은 성과는 전라남도교육청창의융합교육원이 꾸준히 추진해 온 AI·로봇교육 지원 정책의 결실로 평가된다. 교육원은 로봇 교구 지원과 전문교원 연수, 사제동행 워크숍 등을 지속적으로 운영해 왔으며, 지금까지 169개 팀, 1,375명의 학생과 교사가 프로그램에 참여했다.
성과를 학교 현장으로 확산하기 위한 노력도 이어지고 있다. 창의융합교육원은 지난 24일 '2026 로봇 SW챌린지메이커 페스타' 사전설명회를 열고 세계대회 참가 사례와 프로젝트 운영 과정, 기술 개발 사례, 지도 노하우 등을 공유했다. 아울러 하반기 대회를 대비한 맞춤형 멘토링과 단계별 기술 지원 체계도 함께 안내했다.
전라남도교육청은 앞으로도 AI·로봇교육을 기반으로 학생들의 창의적 문제해결 역량을 키우고, 지역의 특색을 세계와 연결하는 글로컬 미래교육을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
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